IVA · EESTI HARIDUSVALDKONNALE
Väikesed IVAd, millest kasvab suur muutus.
Lühikesed, laste ja noortega kohe kasutatavad sotsiaal-emotsionaalset pädevust toetavad tegevused — kogutud ühte kohta. Uuri taustainfot, vali oskuste valdkond ja leia sobiv IVA.
Avasta IVAsidIVAde kasutamise eeldus on veebikursuse „Sotsiaal-emotsionaalse pädevuse arendamine” läbimine.
Tegevused
Sirvi IVAsid
IVAd ehk Iga Väike Asi on lühikesed tegevused laste ja noorte sotsiaal-emotsionaalsete oskuste arendamiseks neljas kategoorias: eneseregulatsioon, tunnetega toimetulek, eneseteadlikkus ja teistega suhtlemine. Kasuta IVAsid tunni või tegevuse alustamiseks ja lõpetamiseks, õpirutiinides, oskuste harjutamiseks ning igapäevaolukordades toimetuleku toetamiseks. Oskused kinnistuvad regulaarse ja järjepideva harjutamisega. Iga IVA puhul järgi kolme sammu: sõnasta eesmärk, vii tegevus ellu ja analüüsi koos lastega kogetut.
IVAde raskusastmed
Need IVAd aitavad lastel tutvuda uue oskusega ja seda lihtsate tegevuste kaudu esimest korda harjutada. Sobivad hästi oskuse õppimise alustamiseks.
Need IVAd aitavad oskust edasi arendada ja natukene keerukamate harjutustega kinnistada.
Need IVAd aitavad õpitud oskusi rakendada keerukamates ja mitmekesisemates olukordades. Siin tuleb sageli mitut oskust juba ka koos kasutada.
Vanuseaste
Raskusaste
Kestus
Kasutusvõimalus
Otsing
Kategooriad
Mängujuht nimetab ühe kategooria ja teised loetlevad asju, mis sinna kuuluvad – tähelepanelik kuulamine ja paindlikkus kategooriate vahetumisel.
Mis on puudu?
Lapsed jätavad meelde 3–5 eset, need kaetakse ja üks võetakse ära – kes märkab, mis on puudu?
Siia tuleb uus IVA
Eneseteadlikkuse valdkonna IVAd varsti lisandumas …
Head sõnad
Harjutatakse teistele häid sõnu ehk komplimente ütlema – alustades tuntud tegelasest ja liikudes üksteiseni.
Kes võttis meepoti?
Kuulav karu istub silmad kinni ringi keskel ja püüab helide järgi ära arvata, kes hiilis meepoti ära – hoolikas kuulamine ja koos…
Mulle meeldib, sulle meeldib
Seismise või istumisega näidatakse, mis meile meeldib – ja märgatakse, et teised võivad mõelda ja huvituda hoopis teistsugustest asjadest.
Ma näen, mida sina ei näe
Fookusbinokliga otsitakse ruumist eset, millest mängujuht mõtleb – hoolikas ringivaatamine ja tähelepanu hoidmine.
Hookuspookus
Ringmäng, kus lapsed loevad kordamööda numbreid ja kokkulepitud kohas öeldakse hoopis „Hookuspookus, kasutame fookust“ — korraga harjutatakse hoolikat kuulamist ja juhiste meelespidamist.
Minu pitsa
Igaüks lisab pitsale ühe koostisosa ja kordab enne kõik varem öeldud – teiste kuulamine, meeldejätmine ja õigel hetkel meenutamine.
Vigurjahutus
Loendame kümnest nullini ja vingerdamine vaibub samm-sammult vaikuseks ja sügavaks hingamiseks – maha rahunemise harjutus.
Siim ütleb
Liigutus tehakse järele ainult siis, kui ees kõlab „Siim ütleb“ – tähelepanelik kuulamine ja enda tagasihoidmine enne tegutsemist.