Mõtteid, praktikat ja uuringuid sotsiaal-emotsionaalsest õppest — õpetajalt õpetajale. Lühikesed lood sellest, mis klassis päriselt töötab.
Lastele ainetundides süstemaatilisemalt sotsiaal-emotsionaalseid oskusi õpetades saaks parandada ühtaegu nii nende vaimset tervist kui ka akadeemilist sooritusvõimet, leiavad Harvardi Ülikooli arengupsühholoogid Stephanie…
Loe edasiÕpilaste parem toimetulek eri suhtlussituatsioonides on oluline tegur, mida õppe-protsessi kaudu koolis toetada, panustades seeläbi heaolu suurenemisse nii hetke-olukordades kui ka edaspidises…
Loe edasi
