Sõnasta tegevuse eesmärk
Siin tegevuses saame võimaluse harjutada enda tunnete märkamist, ära tundmist ja neist rääkimist. Kõik tunded on meie sees lubatud. Tunnetest rääkimine aitab meil ennast paremini mõista ja luua teistega tugevamaid suhteid.
Vii läbi tegevus
Kõige lihtsam baasharjutus:
- Selle tegevuse puhul võiks leida päevas kõige sobivamad 15 minutit, kus saaksite harjutusele keskenduda. See võib näiteks olla hommikuring, kui päeva alustate, kuid ka näiteks päeva keskel või lõpus, kus on juba keerukam keskenduda.
- Kogunege ringi istuma või seisma. Kui lastel on keerukas maha rahuneda, et teisi kuulata, siis võib alustada soojenduseks ka mõne laulu, salmi vms tähelepanu koondamise harjutuse.
- Sõnasta tegevuse eesmärk ning arutlege tunnete üle kasutades vastavalt sobivusele nt järgmisi küsimusi: Kuidas meie tunded (nt rõõm, kurbus) kehas välja näevad? Kuidas saad teada, mis tunnet praegu tunned? Mis on see tunne või need tunded, mida Sina praegu tunned?
- Mudelda ise vastuseid näidiseks ning anna võimalus kõikidele, kes soovivad vastata.
- LISAVAHENDID: emotsioonikaardid
Keerukam versioon
Lase tunnete väljendamiseks kasutada erinevaid viise. Näiteks saad lasta tundeid joonistada ja neid jagada paarilisega, kuid ka vanemate õpilaste puhul luua metafoore nii selle kohta, kuidas nad ise end praegu tunnevad kui ka üldisemalt erinevate tunnete osas (nt “Viha on kui kiirrong, mis vuhiseb mööda). Kasuta ja ise julgusta kasutama keerukamaid ja nüansirohkemaid (nt ärevus, murelikkus) tundesõnu ning arutlege selle üle, mis on nende sõnade erinevus.
Saab kohandada
- Lihtsustatud versioon (sh eritoe vajaduse korral): Emotsioonidest rääkimisel kasutada emotsioonikaarte, kus näeb tunde väljendumise viisi ning saab seda kirjeldada ja nimetada pildi abil. Samuti saab lasta valida piltidest selle tunde, mida hetkel tuntakse. Kasuta alguses väiksemat arvu erinevaid sõnu ning piirdu vaid põhiemotsioonidega nagu nt rõõm, kurbus, viha, üllatus, vastikus.
- Sidumine aineõpetusega: Vanemate õpilastega saab arutleda selle üle, et ka erinevate ülesannete lahendamine ning erinevad teemad tekitavad meis mitmeid tundeid. Tunnete nimetamine on esimene viis, kuidas saame jõuda lähemale sellele, et oleksime nendes olukordades rahulikumad ja võimelised keskenduma õppimisele. Samuti saab arutleda selle üle, kas ja kuidas elusloodusel veel tunnete tundmine ja väljendamine käib. Ajaloos saab näiteks mõtelda, kuidas erinevate sündmuste ajal nendega seotud isikud end tunda võisid.
- Kaasamine: Uuri, kuidas lapsed sooviks seda tegevust teinekord teha ning milliste teemade üle arutleda. Samuti saab meisterdada koos tunnete nimetustega või piltidega seinaosa, mida saab iga päev mõne uue tundesõnaga täiendada või siis lasta märkida ära, et mida end ühel või teisel hetkel päevast tuntakse. Saab seista näiteks vastava sõna ette või siis märkida see ära kleepsu vms lahendusega.
Hoia meeles
Oma tunnete jagamise eeldus on see, et me tunneme end rühmas või klassis turvaliselt ja hästi. Seetõttu on selle tegevuse puhul hea alustada üldisest arutelust tunnete üle ning näiteks võrrelda erinevaid tundeid ja nende väljendumist (Mis vahe on nt kurbuse ja mure tundmise vahel? Kas mõlema tunde kogemise tunne kehas on samasugune?). Kui tuntakse end juba mugavalt saab pakkuda võimalust jagada ka seda, mida sel hetkel ise tuntakse. Samuti on oluline rõhutada, et kõik ei pea enda tundeid jagama. Teisalt võib olla soov enda mõtteid jagada just suur ning siis saab üksteise parema kuulamise soodustamiseks võtta appi näiteks mõni ese, mis liigub ringis edasi ja annab sõna erinevatele lastele.
Julgusta arutelu
Võimalikud vestluse näited:
- Arutelu tegevuse sisu üle (noorematele lastele) nt: Meenutame, mida me tegime?
- Arutelu tegevusega seotud kogemuse üle nt: Kuidas enda tunnete jagamine teile meeldis? Kas võib ka olla, et me ei soovi enda tundeid jagada?
- Strateegiad õnnestumiseks nt: Kas tunded võivad mõjutada meie käitumist? Mida me saame teha, et ennast paremini tunda?
- Ülekanne igapäevaellu nt: Millal tahaksime me veel jagada, kuidas me ennast tunneme? Miks on oluline seda teha?
- Koostööle viitamine: See on igati sobiv, et me vahel ei taha enda tundeid jagada. Mida saaksime veel teha, et meil oleks siin koos hea olla ning saaksime soovi korral enda tundeid jagada?
Jäta tagasiside
Sinu tagasiside ilmub pärast ülevaatamist.